敦煌舞教学创建40年:让沉睡千年的壁画灵动飞跃

敦煌舞教学创建40年:让沉睡千年的壁画灵动飞跃
11月28日晚,《舞从敦煌来》兰州文理学院敦煌舞教育创立四十年回忆与展演活动在兰州举办。 杨艳敏 摄  中新网兰州11月29日电 (记者 魏建军 李亚龙)“一队队朝圣者,手捧莲花灯,她们朝拜献舞,使得敦煌艺术魅力无量。”《舞从敦煌来》兰州文理学院敦煌舞教育创立四十年回忆与展演活动28日晚在兰州举办,再现了千年敦煌舞的灿烂与光辉。  “敦煌舞”源自敦煌岩画,是古代丝绸之路上华夏文明与西域文明融合荟萃的结晶。2016年,兰州文理学院“敦煌舞扮演艺术人才培养”被列为国家艺术基金赞助项目。现在,兰州文理学院艺术职业学院的敦煌舞蹈班每年接收25名学生,分四个年级开设敦煌舞根本练习课、敦煌舞剧目排练课等课程。  图为剧目《妙音反弹》扮演现场。 杨艳敏 摄  当晚,学生们通过手势、手位根本动作、武伎、敦煌鼓等教育根本练习组合展现,《沙漠红柳》《千手观音》《妙音反弹》《金刚》《朝圣》等教育剧目扮演,全面展现了敦煌舞教育系统从身姿、手姿到目光精雕细琢,从姿势、神态到神韵精雕细镂,从动作、片段到剧目奇光异彩的优异效果。  现任兰州文理学院驻校专家、甘肃省艺术学校声誉校长的高金荣,致力于敦煌舞教育研讨和人才培养,被外界称为“敦煌舞教育的创始人”。  “一个舞蹈门户的构成,不只要有剧目,还应该有自己的教育系统,舞蹈教材、培养人才、舞台剧目三者缺一不可。”28日晚,84岁的高金荣承受中新社记者采访说,此次剧目《沙漠红柳》为最大立异,以往约束在以敦煌为主题的剧目展现,这次首要体现大自然,杰出红柳精力的一起,旨在打破敦煌舞彻底在以敦煌为主题的人物和环境。  高金荣说,敦煌舞教育立异要守住敦煌舞西域、华夏、当地“三结合”风格特征这个“根”,构成和敦煌岩画相一致的动律,而不是用一个造型,随意增加舞蹈的进程便是敦煌舞。  图为剧目《金刚》扮演现场。 杨艳敏 摄  “40年,便是证明‘敦煌舞是独立的一个舞种’。”高金荣期望,将敦煌舞打造成具有西部特征的舞蹈,历史上从前的富贵盛世,通过落寞与沉寂,熟睡千年的敦煌再次点亮,这也让艺术者们有时机承继先人留下的名贵遗产,而这才是真实的中华民族的艺术。  作为高金荣的学生,现为北京舞蹈学院我国古典舞系教师赵乔,现在正着手于敦煌舞断代研讨。她说,每个朝代的岩画、形象和风格彻底不同,能够进一步细化,并对静态舞姿动态化做出新测验。